激发学生学习兴趣,搞好高中物理教学

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摘要 学习兴趣是指学生对学习活动或学习对象产生的心理上的爱好和追求的意识倾向。在实践中,良好的学习兴趣是成才的先导,是直接推动学生学习的内在动力。因此,在高中物理教学中教师应努力激发学生的学习兴趣。本文从加强教师的主导作用,讲述有趣的物理现象,采用多媒体教育技术等方面进行讨论。
机构地区 不详
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)