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小学数学课堂教学优化设计中交互电子白板应用的价值

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摘要在小学数学课堂教学优化设计中运用交互式电子白板辅助教学，不仅能刺激学生的学习热情，使学生积极主动地学习，而且能有效地培养学生自主学习和主动探索的能力，从而大大提高教学质量。

DOI lj116z31jv/1469692

作者杨伟

机构地区不详

出处《中国教育技术装备》 2015年1期

关键词小学数学教学优化设计交互电子白板

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教育技术装备

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