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《云南开放大学学报》
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2014年4期
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契约学习在开放大学远程教学中的应用与效果研究
契约学习在开放大学远程教学中的应用与效果研究
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摘要
契约学习强调学习者如何学习的过程而不是强调学习的内容,在远程教育教学中优势明显。采用实验研究、问卷调查等方法,对契约学习在远程教学中的应用效果进行分析,得出结论:契约学习是培养开放大学成人学习者自主学习能力和自我控制的有效途径,并能提高学习者学习的积极性与主动性;帮助教师实行个别化教学,有利于教师与学习者之间的良性互动。
DOI
6jr2rz2w45/1470063
作者
杨晓焱;尔宝库
机构地区
不详
出处
《云南开放大学学报》
2014年4期
关键词
契约学习
开放大学
远程教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
云南开放大学学报
2014年4期
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