幼儿快乐画画“三部曲”

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摘要 幼儿喜欢借助绘画形式来表现自己的内心感受和对事物的理解,绘画成为幼儿的一种“语言”。教师应给幼儿创造良好的环境,让他们运用绘画这一手段表达自己的感受和认识,体验自由表达和创造带来的快乐。
机构地区 不详
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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