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浅谈实施现代学徒制成效与问题对策研究
浅谈实施现代学徒制成效与问题对策研究
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摘要
现代学徒制是对传统学徒制的继承与发展,强调在真实工作场景中的经验学习活动。我校积极响应湖州市推行的现代学徒制“334”人才培养模式,在两年的实践过程中,取得了良好的效果,但也存在问题,笔者作为试点班级的班主任,全程参与了现代学徒制班级的跟踪管理,现从班主任角度探讨一下取得的成效、存在的问题及如何改进。
DOI
rdx0zv31dl/1473801
作者
丁美刚
机构地区
不详
出处
《作文成功之路:教育新干线》
2015年1期
关键词
现代学徒制
“334”人才培养模式
成效
问题与对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
作文成功之路:教育新干线
2015年1期
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现代学徒制
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