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“案例辩论式”教学法在法律教学中的有效运用

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摘要本文在分析＂案例辩论式＂教学法主要功能的基础上,重点就＂案例辩论式＂教学法的运用原则和运用策略进行重点探讨,旨在促进法律教学质量的不断提高,提高高等教育人才的培养质量。

DOI g4qnlgwz48/1474424

作者乔秋珍

机构地区不详

出处《陕西教育：高教版》 2015年1期

关键词案例辩论式教学方法法律教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：高教版

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案例辩论式教学方法法律教学

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