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基于理实一体化教学模式的高职“数字电子技术基础”课程改革探索

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摘要＂数字电子技术基础＂是高职院校电子信息类专业一门重要的专业基础课程。分析了课程的现状和存在的问题,基于理实一体化教学模式,阐述了在课程中开展理实一体化教学的必要性、实施过程以及考核评价体系建立。打破了原有数字电子技术课程体系,将理论知识融入岗位实践之中重组教学内容,有效地提高了教学质量,更好地兼顾了高职教育的高等性与职业性,促进了创新型高技能人才的培养。

DOI rj8e97kyj0/1475858

作者徐啸涛;胡铭;袁鑫宏

机构地区不详

出处《职教通讯》 2014年30期

关键词高职 “数电”课程教学改革教学模式理实一体化

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）