首页 > 《陕西学前师范学院学报》 > 2015年1期 > 唐五代时期敦煌童蒙教育的作用及其启示

唐五代时期敦煌童蒙教育的作用及其启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要唐五代时期，敦煌地区童蒙教育较为发达，其教材多样，既包含儒家经典，又有自编的地方教材，思想内容广泛；教育体制相对完善，有州县等官学，电有家学、义学等私学，且有特色的寺学教育。唐五代时期敦煌的童蒙教育在传承中原传统文化，提高当地民众素质，培养当地民众的自然观、人生观、道德观、价值观和历史观以及规范当地社会风俗，普及教育，打破贵族对学校和教育文化的垄断等方面均有重要作用。通过对这一时期敦煌童蒙教育作用的分析，可为当代文化传承及教育发展提供有益的启示。

DOI rdx0zmwldl/1476449

作者黄金东

机构地区不详

出处《陕西学前师范学院学报》 2015年1期

关键词唐五代时期敦煌地区童蒙教育文化传承

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）