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プレゼン（会议发表）在日语课堂的教学实践

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摘要目前，关于Presentation在外语教学中的研究都是基本在英语范畴内。通过把プレゼン（会议发表）教学形式应用于高职日语专业课堂中进行教学实践研究。结果表明，大部分学生接受这一教学形式；学生更好地掌握了プレゼン（会议发表）的基本表达和技巧；对学生的综合日语应用能力、自主学生能力有较高的提升。

DOI 54k6r7p3jk/1477209

作者周尧

机构地区不详

出处《柳州职业技术学院学报》 2014年4期

关键词プレゼン (会议发表) 日语课堂实验报告日语教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

柳州职业技术学院学报

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