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迷雾与拨开：中国大学教学与科研关系之思考

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摘要教学与科研是大学的两项基本职能，也是各国高等教育界争论不休的话题。对于教学与科研关系的认识与理解及其准确把握与处理，直接关系到大学自身的和谐发展以及社会服务职能的有效发挥。那么，教学与科研孰轻孰重？大学教师又该如何把握？沿着大学发展的历史脉络，通过对世界高等教育发展影响较大的几所标志性大学的分析，重点探讨中国大学教学与科研之关系的现状并试图提出若干建设性举措。

DOI ojn23035jr/1478261

作者徐超富;苏慧雯

机构地区不详

出处《当代教育论坛》 2015年1期

关键词中国大学教学科研纽曼洪堡柏林大学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1徐超富;苏慧雯. 迷雾与拨开：中国大学教学与科研关系之思考.教育学,2015-03.
2夏云. 拨开迷雾巧思考.教育学,2017-07.
3汪沅. 拨开迷雾化繁为简.教育学,2015-05.
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