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从教学实践看presentation模式应用于高职英语教学的意义

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摘要本文基于教学实践，探讨和分析了Presentation模式在高职英语教学中应用的必要性和可行性，充分肯定了这一教学模式对高职英语教学质量的提高和学生职业能力的培养起着良好的促进作用。

DOI lderxz0e43/1480141

作者朱光冰

机构地区不详

出处《广西政法管理干部学院学报》 2015年1期

关键词高职教育英语教学 PRESENTATION 职业能力

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西政法管理干部学院学报

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