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《福建教学研究》
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2014年10期
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心理辅导在班主任工作中的作用和应用
心理辅导在班主任工作中的作用和应用
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摘要
中学阶段是学生心理从不成熟到逐步成熟的关键阶段,是一个独立性和和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期,出现的不正常心理状态很多,集中地表现在青春期心理、学习心理与同伴交往心理等方面障碍。主要表现为喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,学习成绩不稳,难于应付挫折,青春期闭锁心理,并在行为上出现打架、骂人、说谎、考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现自伤或伤人现象。
DOI
g4qnpx9o48/1480800
作者
施海闽
机构地区
不详
出处
《福建教学研究》
2014年10期
关键词
班主任工作
心理辅导
青春期心理
应用
心理承受力
学生心理
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教学研究
2014年10期
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