摘要
道德建设对一个国家,一个民族是不可缺少的东西.教育是道德建设的主要手段,学校教育是整个道德教育体系的核心和主干,学校优良的硬件设施,为德育提供了物质保障,使德育不再空、不再虚、不再是说教.现代社会的教育作为社会文明的源头,为人师表的教师群体已成为衡量社会道德的标准之一.因此,学校德育建设的关键是师德建设,学校贯彻关键是师德建设,即加强教师道德修养.自古以来,从中国的孔子,雅典的柏拉图,到当今各国的教育家,都十分重视德育,重视师德修养是我国教师的传统美德."为人师表"、"言传身教"、"俯首甘为孺子牛"、"捧着一颗心来,不带半根草去"……这正是对教师优秀道德品质的真实写照.人们把教师喻为燃烧自己,照亮别人的蜡烛喻为吐尽最后一根丝的春蚕,也正说明教师道德的高尚.
出版日期
2002年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
