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促进小学生综合素质发展的质量测查评估研究

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摘要对学生综合素质的测查与评估始终是教育教学和学校质量管理的一个难点。南京市玄武区全面树立以学生发展为本的新型质量观,围绕所承担的南京市小学内涵发展重点实验项目《促进小学生综合素质发展的质量测查评估研究》,从全面关注小学生综合素质发展的角度,立足小学每一个学科,探索全区学科质量测查与评估的新方式,从学生素质发展的角度创新校本化的质量测查与评估方式。

DOI rdx0p7w5dl/1483925

作者李玉鹏;沈峰;杨向红

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2015年3期

关键词综合素质质量测查与评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）