用交互式电子白板让心理课堂重新焕发生命

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摘要 1有利于激发学生的学习兴趣电子白板有强大的软件功能,教师可以将教学内容制作成精彩的课件,结合灵活的操作和演示功能,以文字、图像、音频、视频、动画等形式动态教学。同时,通过电子白板独有的放大镜、聚光灯、拉幕、屏幕捕获等功能的硬件操作,使课堂教学操作更加简单快捷,也能更好地吸引学生的注意力。笔者运用聚光灯、拉幕、图片、视频、声音、动画等功能,使课堂充满活力,学生积极愉快地参与。
机构地区 不详
出处 《中小学实验与装备》 2015年1期
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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