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定性句读＋合力分析＋术语整合：解答历史非选择题的基本技术性方法——以2014年高考新课标全国卷II文综第40题为例

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摘要对于高考历史非选择题的解答，学生除了需具备基本的学科能力外，还需掌握一些有效的技术性解题方法。根据学情交流及阅卷体验，笔者发现学生掌握的解题方法要么机械化，如纯粹地按照解题套路答题；要么复杂化，如用多种疗法分析解答试题；要么笼统化，如不结合材料，直接根据设问答题；要么模糊化，如抓不住答题黾点，想到什么就答什么。面对上述种种问题，笔者认为，“定性句渎＋合力分析＋术语整合”是较为简洁有效的解题方法，能提高学生的解题能力，现结合例题进行详解。

DOI odwvp969jk/1486308

作者税光华;夏仁贵

机构地区不详

出处《中学政史地：高中文综》 2015年2期

关键词选择题力分析解答高考技术历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学政史地：高中文综

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选择题力分析解答高考技术历史

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