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数字化校园建设背景下校园退化现象探析——以群众路线思想观照

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摘要数字化校园建设主要动因在于推动新技术在教育领域运用,更好地提升教育教学、管理工作的效能、达到培养人的目标。新技术的应用推动校园事物进化的同时,伴随产生的过分依赖新技术的＂尾巴主义＂式、＂运动群众＂式等形式的校园退化现象值得警惕与深思。现代化、数字化只是对手段和形式产生影响,与教育教学的目的和实效并无必然联系,与內涵发展也不等同,并不必然标志教育教学管理优化。真正的内涵在教育主体的内在素质。教育主体须坚持正确的教育目的、教育理念,理性对待技术,才会有优质的现代化、数字化校园。

DOI 54k659k0jk/1486481

作者胡耀东;汪彩兰;姚红莉

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2015年2期

关键词数字化校园校园退化现象群众路线思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）