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小学语文有效阅读的几点见解

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摘要阅读是学习之母，它不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的知识，对于提高学生的认读水平和作文能力，乃至整个学科学习都起着极大的推动作用。但当前学生的阅读现状不容乐观，在实际教学中，很多学生往往“不敢读、不愿读”。针对这种情况，小学语文教学，必须要激发学生的阅读兴趣，循序渐进地教给学生阅读技巧，努力培养学生的阅读能力，形成真正意义的有效阅读。

DOI pj0903lwjy/1486951

作者赵春晖

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年1期

关键词小学语文教学有效阅读阅读能力学科学习自学能力作文能力

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）