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《教师博览:原创版》
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教育的“小”与“大”
教育的“小”与“大”
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摘要
在我多年的教育生涯中,时常在“小”与“大”中纠结徘徊。最初是怀有对“大”的渴慕:以“大理论”为目标,朝向“大理想”“大爱心”“大境界”“大智慧”,以及由此而来的“大教育”。后来发现一味的“大”,难免失之于玄虚空洞,难以落地。转而关注“小”,如做人做事做学问中的“小要求”、课堂变革中的“小细节”、学校文化建设中的“小事例”等。如此转向来自于一个顿悟:无论是大理论,
DOI
rj8eqpwrj0/1487758
作者
李政涛
机构地区
不详
出处
《教师博览:原创版》
2015年1期
关键词
教育生涯
“大”
“小”
学校文化建设
“大教育”
课堂变革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师博览:原创版
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