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EGP教师向ESP教师转型研究

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摘要国内英语教育和求职市场的日渐国际化带动了ESP的不断发展,催生了EGP教师向ESP教师转型的客观需要。EGP与ESP在科学内涵上相互关联,致使ESP与EGP教学在总体上有很多类似之处,为EGP教师向ESP教师转型提供了可能性。加强对专业知识的学习、加强与专业课教师的合作是实现转型的有效途径。

DOI ojz716nr45/1488070

作者朱翠华

机构地区不详

出处《开封教育学院学报》 2015年1期

关键词 EGP ESP 教师教育英语教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

开封教育学院学报

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