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《江苏教育:小学教学》
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2015年1期
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儿童视阈下的阅读初感培养
儿童视阈下的阅读初感培养
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摘要
儿童阅读初感是指以儿童独特的眼光,在未经他人干预的情况下,调动自身原有的言语、情感、生活等经验,在自主理解文本的过程中进行的一种以想象、思考为主的审美行为。尊重、珍视儿童阅读初感,以"顺守""反刍""织网"之法育养儿童阅读初感,必定能实现儿童阅读能力和表达能力的双重提升,重构起指向儿童意义的阅读新图景。
DOI
kd2m7q0xj6/1488438
作者
许惠芳
机构地区
不详
出处
《江苏教育:小学教学》
2015年1期
关键词
儿童阅读初感
顺守
反刍
织网
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:小学教学
2015年1期
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