首页 > 《山东高等教育》 > 2015年1期 > 大学文化素质教育制度建设中三对主要关系的省思

大学文化素质教育制度建设中三对主要关系的省思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自1995年以来，大学文化素质教育活动在我国很多高校得到全面推行，并取得了良好的效果。在我国大学文化素质教育实施将近20周年之际，需要重点反思大学文化素质教育与专业教育、行政推动与院校主动、知识教学与人文素质培养这三对关系。通过反思创新制度，推进大学文化素质教育的可持续发展。

DOI 34ge07g3j9/1488679

作者何淑通

机构地区不详

出处《山东高等教育》 2015年1期

关键词大学文化素质教育关系制度建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张岂之. 论大学文化素质教育.历史学,1999-01.
2李海龙. 对我国大学文化素质教育的反思.教育学,2015-09.
3王羽. 我国大学文化素质教育存在的问题及对策分析.高等教育学,2009-03.
4王爱华. 大学生文化素质教育探讨.中医学,2008-09.
5王义遒. 大学通识教育与文化素质教育.教育学,2006-03.
6夏仕武;刘术娟. 浅析大学文化建设中三种对立统一的关系.教育学原理,2010-03.
7王义道. 文化素质教育初探.高等教育学,1996-03.
8张玉玲. 对高校文化素质教育的思考.教育学原理,2012-01.
9陈达云. 加强大学生文化素质教育.教育学,2000-03.
10韩守利. 浅变大学生文化素质教育.世界经济,2000-04.

来源期刊

山东高等教育

山东高等教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大学文化素质教育关系制度建设

返回顶部