首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《金融电子化》
>
2015年3期
>
移动智能卡:融合线上线下
移动智能卡:融合线上线下
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在“用户为王”的互联网时代,互联网公司依靠线上形成的产品使用习惯和用户流量入口,利用智能手机强大的人机交互特性形成的用户粘性,开始发力线下市场,以期构建O2O线上线下一体化的封闭运营环境,形成资金内循环。在移动互联网领域,传统银行卡生态环境正在遭遇越来越大的冲击。形成独有的差异化竞争优势,是银联在移动互联网领域取得突破的关键。
DOI
g4qnpv8948/1491596
作者
蒋海俭
机构地区
不详
出处
《金融电子化》
2015年3期
关键词
移动互联网
智能卡
用户流量
互联网时代
互联网公司
产品使用
分类
[经济管理][金融学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
史蓓蓓,杨宏敏,段建峰,张星,郝银萍.
融合线上线下教学在局部解剖学教学中的应用
.教育学,2020-09.
2
孙平平,李守金,王桂杰.
机电虚拟仿真实验教学新体系的构建—融合线上线下模式
.教育学,2022-03.
3
许桦婷.
线上线下融合教学浅析
.,2022-06.
4
周勇.
线上线下的冲突与融合
.产业经济,2013-01.
5
吴润林.
线上线下教学有效融合之我见
.教育学,2021-03.
6
刘媛媛.
线上线下教学融合的几点思考
.教育学,2021-04.
7
李迎秋.
线上线下科学教育的深度融合
.教育学,2022-05.
8
田凌燕.
党校教育线上线下融合模式研究
.教育学,2022-03.
9
田兵辉.
小学数学线上线下教学有机融合
.教育学,2022-11.
10
张自炜.
小议小学数学线上线下融合教学
.教育学,2022-12.
来源期刊
金融电子化
2015年3期
相关推荐
浅谈小学数学线上线下教学融合
智能时代初中数学线上线下教学高效融合途径探索
初中信息科技线上教学融合线下教学的方法探思
线上线下巧融合 学习知识促成长
浅谈小学低段班级管理——线上线下融合
同分类资源
更多
[金融学]
除了买买买,如何玩转信用卡?
[金融学]
VIE模式的法律风险及政策反思
[金融学]
浅析新疆农行农户金融业务发展
[金融学]
东唠西嗑南问北答
[金融学]
投资者情绪、盈余管理与老股转让
相关关键词
移动互联网
智能卡
用户流量
互联网时代
互联网公司
产品使用
返回顶部