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数学课要重视学生学习能力的培养

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摘要当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了，这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。那么，在数学教学中应如何培养小学生的独立自主的学习能力呢？下面，谈一谈我个人的体会。

DOI 0dp6peeoj2/1492969

作者孟令国

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2015年3期

关键词能力的培养被动学习小学生数学课 “灌输” 应试教育

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）