首页 > 《课程教学研究》 > 2015年4期 > 设计型学习在通用技术教学中的应用研究——以系统与设计技术试验“紧急迫降”为例

设计型学习在通用技术教学中的应用研究——以系统与设计技术试验“紧急迫降”为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要设计型学习是一种以项目设计为中介的新型学习模式,它强调学生在参与项目设计中学习相关的知识与技能,为复杂环境下的学习提供了有效的操作方法。本文以设计型学习的＂逆向思维＂学习过程模式为依托,探讨高中通用技术科技术试验教学的设计、实施与评估的过程和方法,提高教学的效率。

DOI wjvx8k6n47/1494402

作者邓小华

机构地区不详

出处《课程教学研究》 2015年4期

关键词设计型学习通用技术技术试验有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王千均. PBL在通用技术教学中的应用——以《桥梁模型设计与制作》为例.教育学,2020-09.
2王千均. PBL在通用技术教学中的应用——以《桥梁模型设计与制作》为例.教育学,2020-07.
3张建亚;倪震. 《紧急迫降》导演张建亚访问记.电影电视艺术,1999-03.
4朱学锋. 体育情景教学《紧急迫降》一课案例实录.文化科学,2011-12.
5蒋周燕. 高中通用技术教学中渗透心理健康教育的研究——以《系统及其设计》为例.建筑技术科学,2023-12.
6蒋周燕. 高中通用技术教学中渗透心理健康教育的研究——以《系统及其设计》为例.建筑技术科学,2023-12.
7admin. 《紧急迫降》文化分析：灾难与救助：主流电影文化的典型样本.文化科学,2019-05.
8罗亚萍. 通用设计在停车系统环境设计中的应用研究.艺术理论,2014-10.
9范雪梅. 在高中通用技术教学中融入民族团结教育的实践研究——以“流程与设计”课为例.教育学,2021-05.
10金扬. 体验学习在高中通用技术教学中的应用研究.教育学,2021-11.

来源期刊

课程教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

设计型学习通用技术技术试验有效教学

返回顶部