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《广东教育:职教》
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讲授演示教学法和基于项目的学习模式的有机结合——在中职网页设计课程教学中的实际运用
讲授演示教学法和基于项目的学习模式的有机结合——在中职网页设计课程教学中的实际运用
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摘要
在创设情境时,把分解的小项目所涉及到的知识点有效地设计成问题,要求学生在模仿学习时掌握操作技巧,能在课堂中生成预设的效果.因此,教师需要一个整体的大项目来贯穿于整个网页设计课程中,使学生能够把所学的知识运用到实际项目中,基于项目的学习模式便能充分发挥这一作用,本文对此进行了深入探讨与分析.
DOI
kd2m61zkj6/1494862
作者
陈欢
机构地区
不详
出处
《广东教育:职教》
2015年3期
关键词
讲授演示教学法
项目
学习模式
网页设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东教育:职教
2015年3期
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