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2015年新中考:我的复习课例题设计(续)——阅读理解问题
2015年新中考:我的复习课例题设计(续)——阅读理解问题
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摘要
2015年中考是《义务教育数学课程标准》(2011年版)颁布后,课标修订版教材首轮使用的第一次中考。这无疑给“中考怎么考”“如何有效复习”两个老话题赋予了新的疑问:如何围绕新教材组织复习内容?如何在复习中更好地践行课标核心理念,科学备考?我们认为,复习课例题的选择和设计,仍是一个关键环节。
DOI
wjvx870647/1497226
作者
兑继华
机构地区
不详
出处
《中学数学教学参考:中旬》
2015年4期
关键词
例题设计
复习课
中考
理解问题
《义务教育数学课程标准》
阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学参考:中旬
2015年4期
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