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幼儿民间艺术教育与非智力因素的培养

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摘要幼儿民间艺术教育,是根据不同年龄的幼儿,选择不同的民间艺术教育内容,使幼儿在掌握粗浅的民间艺术技能技巧的同时,接受民族情感教育、民间艺术审美教育、认知发展的教育.幼儿民间教育除了发展智力、获得知识、培养能力的功能外,还在幼儿非智力因素的培养方面,有着“潜移默化”、“润物细无声”的作用.

DOI lpd539zw47/149771

作者孙伟;李砚玉

机构地区不详

出处《山东女子学院学报》 1999年3期

关键词民间艺术教育幼儿非智力因素民间美术教师创造能力

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）