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探究如何在高中物理课堂教学中有效培养学生的提问能力

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摘要提问能力是学生学习能力的重要体现,也是一个人善于思考勇于创新的具体表现.在日常的高中物理课堂教学中,作为课堂教学活动的主体,学生不仅需要认真听讲,也要善于思考,敢于在课堂中提出问题,发出质疑.而教师作为学生学习的引导者,物理课堂的指引者,要鼓励学生提出问题,敢于发出声音,提出自己的见解,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的提问能力,把高中物理这门课学好。

DOI lj112535jv/1497920

作者杨乃军

机构地区不详

出处《高中数理化》 2015年6期

关键词物理课堂教学高中物理学习能力物理基础知识教学活动引者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）