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《当代继续教育》
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2015年2期
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企业适应:新进员工之转化学习
企业适应:新进员工之转化学习
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摘要
转化学习是成人教育领域出现的新兴理论。作为企业人力资源的新血液,新进员工在企业发展中发挥着至关重要的作用,新进员工的培训效果直接影响着企业的后续效益。基于转化学习理论可知,新进员工作为融入企业发展的一个新群体,必不可少地要经历一个企业文化适应不良、质疑后的批判性反思、反思后的行动式学习、行动中的合作式学习的转化过程,所以要激发新进员工的转化学习,促进其企业适应的顺利完成。
DOI
2d392eqld9/1499191
作者
李金
机构地区
不详
出处
《当代继续教育》
2015年2期
关键词
企业适应
新进员工
转化学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代继续教育
2015年2期
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