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再谈自主探究法在语文阅读教学中的运用

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摘要教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场，培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习，激发学生学习的内驱力入手，把课堂还给学生。作为新时期的小学语文教师，我们必须认真研究有助于促进学生自主探索学习的新方法。

DOI lder7xze43/1499365

作者杨进青

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2015年5期

关键词小学语文阅读教学自主探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

读写算：教育导刊

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