首页 > 《中学数学研究（华南师范大学）：下半月》 > 2015年2期 > 数学解题中的动静转换策略

数学解题中的动静转换策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要动和静是事物状态表现的两个侧面,它们相比较而存在,依情况而转换.在数学解题中,遇到某些数学问题,若能灵活运用动静转换的策略,往往能迅速把握住问题的实质,能达到化繁为简,变难为易的目的.

DOI zdlpqq2q4l/1499916

作者张海滨

机构地区不详

出处《中学数学研究（华南师范大学）：下半月》 2015年2期

关键词数学解题数学问题不变量视动全等三角形台风中心

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1倪科技. 动静转换策略在高中数学解题中的应用.教育学,2011-12.
2刘,循. 数学解题中的概念转换.教育学,2021-07.
3俞晓红;张永胜. 数学解题中思维方式的转换.高等教育学,2003-01.
4林传文. 谈数学解题中的转换技巧.教育学,1998-04.
5张红霞. 数学解题中的语义转换及应用.教育学,2013-03.
6周根旺. 数学解题中转换思想的应用.教育学,2001-09.
7李华君. 物理解题中的思维转换策略.教育学,2010-06.
8吴维平. 数学解题中的优先策略.教育学,2010-05.
9倪荣真. 物理解题中的“情景转换”.教育学,2004-05.
10蒋志勇. 在化学解题中巧用概念转换.教育学,2013-06.

来源期刊

中学数学研究（华南师范大学）：下半月

中学数学研究（华南师范大学）：下半月

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学解题数学问题不变量视动全等三角形台风中心

返回顶部