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关于我国农村成人学校办学的实践与探索——以四川省为例

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摘要本文从办学重点、办学条件、师资力量、办学规模及办学特点等方面对四川省农村成人学校进行了分析,并针对其办学所存在的师资困难、教育经费不足和生源组织困难等问题提出了相应的策略：利用远程教育资源,建立健全农民网络学习平台;整合各方资源,共享教育成果;从学习主体的需求出发,注重培训课程的多元化;突出特色,以品牌建设实现农村社区教育的新发展。就农村成人学校办学进行探讨,对提高农村劳动力素质、促进农村人力资源开发,乃至＂三农＂问题的解决,都具有重要的意义。

DOI lder785z43/1502041

作者陈晶

机构地区不详

出处《高等继续教育学报》 2015年2期

关键词四川省农村成人学校办学模式改革策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）