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对矩形中“小路”问题的探究

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摘要在一次教研活动中，老师们对下面一道学生练习题的结论产生了不同的意见：问题如图1，在长为50米，宽为32米的矩形花园中，修建两条交叉的小路（相交所成的角不是直角），且小路的水平方向或竖直方向的长均为2米，则花园剩余部分的面积为多少？

DOI 0dp6yg1wj2/1503545

作者张青云;王广锋

机构地区不详

出处《中小学数学：初中版》 2015年4期

关键词矩形教研活动练习题花园学生老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）