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英语短文改错题之考试策略的研究

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摘要使用问卷调查、有声思维和教师访谈等方法，调查了考生在做英语短文改错题时所使用的考试策略，哪些考试策略对考试分数产生了影响以及高低分组之间考试策略使用的区别。

DOI 0dp6y81kj2/1504693

作者黄华;王裕平

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2015年4期

关键词短文改错题考试策略有声思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

通化师范学院学报

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短文改错题考试策略有声思维

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