首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育科学研究》
>
2015年5期
>
纵深推进基础教育国际化的理性思考
纵深推进基础教育国际化的理性思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
基础教育国际化既是基础教育改革与发展的内在要求,又是人们理性选择与主动建构的现实产物。作为基础教育现代化发展的一种进程,基础教育国际化的实质在于促进人的以主体性为核心的完整人格的发展。因此,必须回到基础教育国际化实践的基本方向上来,即充分发挥基础教育国际化的个体性发展价值、社会性交往价值、世界性生存价值,不断提升人的以个体主体性与群体主体性为基础的类主体性。
DOI
0dp6kl7oj2/1507345
作者
高瑜
机构地区
不详
出处
《教育科学研究》
2015年5期
关键词
基础教育
基础教育国际化
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周钒铌.
基础教育如何应对教育国际化的理性思考
.教育学,2020-11.
2
程玄.
基础教育如何应对教育国际化的理性思考
.教育学,2010-08.
3
肖明华.
基础教育国际化的探寻与实践
.教育学原理,2012-12.
4
周满生.
树立基础教育国际化的战略思维
.教育学,2014-02.
5
肖央芳.
浅谈国际化形势下的基础教育
.社会学,2013-09.
6
赵锋.
培养全球意识的公民 香港基础教育国际化掠影
.教育学,2010-12.
7
王湛.
积极推进基础教育课程改革实验向纵深发展
.教育学原理,2003-05.
8
彭杏月.
中美基础教育国际化论坛在青岛举办“加州学校”落户青岛
.教育学,2016-08.
9
安艳秋吕纯志.
县域基础教育内涵式发展的理性思考
.教育学,2013-06.
10
周南照.
关于教育国际化的政策思考
.教育学,2014-10.
来源期刊
教育科学研究
2015年5期
相关推荐
夯实基础教育 推进教育创新
加快基础教育专网建设 推进我省基础教育信息化发展
推进高等学校国际化水平的几点思考
推进基础教育均衡发展的思路与对策思考
服务国家战略推进高职教育国际化
同分类资源
更多
[教育学原理]
优化数学教学提高教学效率
[教育学原理]
学会感动与学校审美情感教育
[教育学原理]
教育改革与发展的基本准则
[教育学原理]
增强主体意识 培养学生“自能读书”的能力
[教育学原理]
努力开发课程资源 认真上好综合实践活动课
相关关键词
基础教育
基础教育国际化
返回顶部