首页 > 《作文成功之路：教育教学研究》 > 2015年4期 > 初中古诗文教学基本方法体系初探

初中古诗文教学基本方法体系初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文紧扣古诗文不同于现代文的特有属性,归纳出了六种适合初中古诗文教学的基本方法体系：1.诵读法2.情景教学法3.合作、探究法4.联想和想象法5.专题拓展法6.实践活动法。并对如何应用这些方法进行了说明,可对初中语文教师从事古诗文教学提供有益的参考。

DOI 5jo6wxq0jv/1509060

作者魏圣霞

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2015年4期

关键词古诗文教学初中语文情景教学法现代文特有属性探究法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴东贤. 浅谈初中古诗文教学的方法.教育学,2010-05.
2杨硕. 初中古诗文教学方法探究.教育学,2022-04.
3徐玉珍. 初中古诗文教学之我见.教育学,2011-08.
4宫于莲. 核心素养背景下初中古诗文教学初探.教育学,2021-08.
5扶文艳. 初中古诗文阅读教学激趣方法初探.教育学,2019-08.
6徐小梅. 初中古诗文教学方法与策略探究.教育学,2021-01.
7马丹. 运用多媒体技术进行初中古诗文教学初探.教育学,2017-08.
8杨世娟. 初中古诗文教学策略探究.教育学,2018-03.
9杨卫东. 高中古诗文教学方法探究.教育学,2020-08.
10牛秀英. 初中古诗文教学中传统文化渗透策略初探.教育学,2022-03.

来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

古诗文教学初中语文情景教学法现代文特有属性探究法

返回顶部