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《教育界:教师培训》
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2015年4期
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物理教学中的“点化”艺术
物理教学中的“点化”艺术
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摘要
虽然在课堂教学中“教学有法,教无定法”,但高效的课堂离不开教师对课程总体要求准确地把握,对教学流程的宏观布局,对教学环节精心地设计,更离不开对每一个知识点的巧妙处理.本文旨在对物理课堂教学中流程安排以及一些关键之处进行艺术处理时提出了自己的见解.
DOI
lj113q51jv/1510468
作者
蒋海鹰
机构地区
不详
出处
《教育界:教师培训》
2015年4期
关键词
物理教学
艺术
教学思路
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育界:教师培训
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