摘要
一、问题的提出高等师范教育是一种重要的职业教育,它培养的学生在校期间就应该具有明确的教师职业意识。所谓高师学生的职业意识,是指未来的教师对教师工作的性质、任务、素质要求等的认识和从事教师职业的意愿与意志。是否具有这种意识,直接关系到师范生能否成为一名合格的人民教师。因此,培养与教育高师学生的职业意识应当是师范院校的首要任务。目前,我国师范院校和师范专科学校,有260所左右,师范生的招生数已占高校招生总数的三分之一,在校的大学生四个人中就有一人是师范生。这些师范生将从新世纪开始之初就担负起教育下一代的重任,他们对于教师这个自己即将从事的职业有什么认识,又持一个什么样的态度呢?带着这个问题,我们对北京师大、山东师大、曲阜师大、济南大学、临沂师专、泰安师专、菏泽师专等高师院校的部分学生(共982人)作了调查,以期了解高师院校学生职业意识状况,有的放矢地进行专业思想教育工作。
出版日期
1998年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
