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《湖北经济学院学报:人文社会科学版》
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2015年7期
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三位一体化的数字电子技术教学模式改革研究
三位一体化的数字电子技术教学模式改革研究
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摘要
教学模式是有效完成教学任务的重要因素,是直接影响教学质量的关键一步。本文在分析数字电子技术课程传统教学模式存在问题的基础上,提出了三位一体化的教学模式,并从这种新型教学模式的具体对象和内容方面予以研究分析,结合实际工作实验,收到一定的效果。对培养学生动手能力、自学能力和与人协调沟通能力等方面具有极大的价值。
DOI
zdlp771q4l/1514340
作者
何秉姣
机构地区
不详
出处
《湖北经济学院学报:人文社会科学版》
2015年7期
关键词
教学模式
数字电子技术
三位一体化
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖北经济学院学报:人文社会科学版
2015年7期
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