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高职学生学习效率实证研究

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摘要学习效率实证研究从学生的归因倾向及学习风格出发,倡导使用必要的思维工具,如思维导图、六顶思考帽等,设计适宜的教学内容,教会学生学会学习、学会思考,提高学习效率。

DOI 7dmnmgzo4n/1518530

作者韩宜中;汤树德

机构地区不详

出处《天津职业院校联合学报》 2015年4期

关键词学习效率归因个性化学习思维导图六顶思考帽

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津职业院校联合学报

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