科研教学一体化实践研究——以宿州学院会计信息系统课程为例

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摘要 本文以宿州学院会计信息系统课程为例,分析课程教学现状,从系统演示、案例研究、实验应用、实训设计和科研实践环节等方面进行了探讨,在调研基础上提出了新的教研模型.
作者 徐旭
机构地区 不详
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)