基于执行力四力模型下的高校科级干部培训对策

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 高校科级干部作为高校各项任务的主要执行者和落实者,在培训方面越来越受到高校的重视,但针对科级干部核心能力的执行力的培养和提高还缺乏系统性、针对性。针对这些问题,引入以执行力为核心的四力模型,从执行力培训的思路、原则、设计、任务、组织和保障方面提出对策,以求为高校科级干部的培养提供新的思路。
机构地区 不详
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献