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中高职三二分段课程体系建设和课程衔接的研究与实践

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摘要本文遵从统筹和连贯一体化的人才培养方案的要求，对中高职三二分段改革试点专业电气自动化技术专业的课程体系进行构建，研究出“工作过程系统化”课程体系结构，提出课程标准制定是课程衔接的核心，教育教学管理是课程衔接的关键。

DOI 6jr2e1yy45/1520715

作者田亚娟

机构地区不详

出处《广东教育：职教》 2015年6期

关键词三二分段课程体系衔接工作过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东教育：职教

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三二分段课程体系衔接工作过程

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