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成人教育学专业学位授予点发展二十年回眸与展望（二）——基于华东师范大学硕士与博士学位论文的分析

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摘要在我国,成人教育学专业学位授予点已经走过二十年发展历程。考察最早设立该学位点的华东师范大学的全部学位论文,可见其已从初始的爬坡阶段,进入了当今比较平稳的发展格局。其所触及的论域,不仅有关乎终身教育、终身学习与学习型社会以及成人教育、成人学习等一系列基本理念或基本理论的探索,同时,还针对各种成人群体的教育与学习,展开了多样命题的思想与实践探究。在回应社会变革、促进人的终身全面发展,以及在创建学习型社会（城市）的时代背景和要求下,其前进的步伐必将迈得更加深远、更加坚实。

DOI lderpzon43/1521465

作者高志敏;周晶晶;张欣

机构地区不详

出处《高等继续教育学报》 2015年3期

关键词成人教育学学位授予点发展回眸展望

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等继续教育学报

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