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孰轻孰重

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摘要前段时间，朋友在QQ上给我留言，说她上二年级的儿子不知从什么时候开始，有事没事就喜欢咬红领巾、衣领或其他身边的东西，她希望我能给她想出个好办法来制止孩子的这一消极行为。

DOI 0dp63vkkj2/1522693

作者苗雪红

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2015年7期

关键词消极行为二年级红领巾孩子

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育教学

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