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中学语文应重视近义词辨析教学

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摘要近义词教学是中学语文教学的一个重要环节。近义词的运用能力很大程度上反映一个人的语文水平。我们不仅要认识近义词辨析教学的重要性,更要结合教学情况有效地进行近义词的教学。

DOI 54y90929d0/1523476

作者王敏

机构地区不详

出处《学语文》 2015年3期

关键词近义词教学中学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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