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《数学学习与研究:教研版》
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2015年12期
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浅谈小学数学课堂高效教学
浅谈小学数学课堂高效教学
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摘要
课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,需要我们不断实践、总结和完善.小学数学是发展学生思维能力的重要科目,可是很多教师只注重讲解,思维开发不够,致使课堂效果不理想.因此,老师必须找出原因和策略,打造高效课堂.
DOI
0dp639ooj2/1523545
作者
陈祥玺;寇金娥
机构地区
不详
出处
《数学学习与研究:教研版》
2015年12期
关键词
课堂教学
有效性
高效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学学习与研究:教研版
2015年12期
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