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新媒体时代的高职语文教学探索

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摘要新媒体时代，微博、微信、智能手机等可以随时随地上网，这些正改变着人们的思维方式和生活方式，也必然影响到教育教学方式。教师将微写作引入高职语文教学，对学生进行微博式写作训练，引导学生分析热点事件，梳理其中的所有观点，并进行分类，然后讨论、辨析其正谬之处，可以有效培养学生的各种思维能力。

DOI pd5ep192d7/1524023

作者牟岩;卜繁燕

机构地区不详

出处《厦门城市职业学院学报》 2015年2期

关键词新媒体时代高职语文教学探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

厦门城市职业学院学报

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