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《荷花》教学浅谈

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摘要《荷花》虽是一篇不足400字的精致短文,却把荷花写得异常生动、有趣,给人以美的感受。教学中,如何引导学生通过细致的观察和想象,来感受这种美呢?一、引发视觉想象,感知画面美图画是形象化了的语言,触发想象的媒介,是学文的凭借。教学时先出示一幅荷花教学图:“满池荷

DOI 8rdxper94l/152497

作者何美玉

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 1998年1期

关键词荷花引导学生视觉想象教学浅谈画面美教学图

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1998年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）